RASGOS DE FONOLOGÍA / ENTONACIÓN
Aliteración
-Propaganda de desayunos saludables.
Paranomasia
-¿Te apetece un snack? Pues toma un kit-kat.
Rima
-Fanta la bebida que te refresca la garganta.
Onomatopeya
-Crash, crash... snack.
Trabajo realizado por Ivan, Sara e Ismael
jueves, 3 de abril de 2014
RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AMBITO CIENTIFICO Y MATEMATICO
REVISIÓN DE ACTIVIDADES
•
Trabajo en grupo. Primero formamos
los grupos de tres personas con un moderador un exponente y un secretario.
Realizamos las ventajas, desventajas y soluciones de trabajar en grupo. Lo
pusimos en común y elegimos los más importantes, a mi grupo le toco las
soluciones de trabajar en grupo, lo revisamos y lo pasamos a un Word que más
tarde proyectaríamos en la pizarra y lo calcaríamos en una cartulina blanca con
un permanente negro, una vez terminado lo colocamos en el corcho de la clase.
•
Partes de un anuncio. Vimos los 10 mejores
anuncios de 2014 en clase. De tarea tuvimos que buscar nuestro anuncio
preferido, y en clase lo pusimos en común y elegimos de cada grupo el que más
nos gustaba y realizamos las partes que integran un anuncio, ¿por qué?, color,
sonido/música…etc. para realizar más
tarde un anuncio propio.
De tarea buscamos anuncios de Benetton, La Casera
y la ONCE, y los pusimos en común en clase. Cada tarea una vez revisada y
expuesta a la clase la subíamos al blog PUBLIpuntocom (PA).
•
Realizamos un anuncio. Mientras tanto
también revisamos un video que habían hecho promocionando pamplona con la canción
de William Pharrel “happy” para hacernos una idea de cómo podríamos hacer un
anuncio para publicitar el colegio. Otra tarea que hicimos con la canción de
happy fue buscar la coreografía del video.
•
Coste de la publicidad. Al día siguiente de
tarea buscamos cuál sería el telediario más caro a lo largo de cada día. Al día
siguiente realizamos varios trabajos sobre el coste de la publicidad y teníamos
que ver la película más visto a lo largo de la semana. Pensamos que los
anuncios de fin de año y de principio de año costarían más, por ello buscamos
todos los anuncios de: 2000, 2001 y 2002, y los pusimos en común en clase. Al
día siguiente buscamos lo más visto en los años 2011, 2012 y 2013 y lo pusimos
en común en clase.
Todo lo que
os hemos contado lo vamos escribiendo en un cuaderno de actas que nos dieron el
primer día que empezamos con el tema de la publicidad.
TRABAJO REALIZADO POR: IVÁN, SARA E ISMAEL
TRABAJO REALIZADO POR: IVÁN, SARA E ISMAEL
RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AMBITO CIENTIFICO Y MATEMATICO
1.
TRABAJO EN GRUPO
El primer día estuvimos poniendo en grupo las ventajas, las desventajas y las soluciones de trabajar en grupo. Luego
juntamos las 10 mejores ventajas, las pasamos al Word con letra bonita y las
pusimos en una cartulina blanca que calcamos del proyector.Por último , las
pusimos en el corcho. Luego subimos la actividad al blog.
2. PARTES DE UN ANUNCIO
Al día siguiente, estuvimos viendo algunos anuncios en clase. Se trataba de analizar las partes que componen un anuncio. Más tarde y de tarea para casa nos mandaron buscar cual seria nuestro anuncio favorito.Al día siguiente por grupos
estuvimos viendo los anuncios y al final se los expusimos al resto de la clase.
Nuestro anuncio favorito lo buscamos en internet y estuvimos
analizándolo (color, imagen, resumen, planos…) al finalizar la actividad subimos nuestro
anuncio al blog .
El anuncio favorito de Carlota fue:
El anuncio favorito de Lucas fue: fairy a la canaria, aquí
el link:
El anuncio de Javier fue: despedido de coca-cola, aquí el
link
3.
COSTES DE LA PUBLICIDAD
Otro día, estuvimos viendo los costes de la publicidad. Pensábamos
que los anuncios más caros del año serían el último y el primero. El objetivo
era saber cuáles eran los anuncios más caros. De tarea nos mandaron buscar a
los diferentes grupos el último y el primer anuncio de los años : 2000, 2001 y 2002. En esta ocasion a
nuestro grupo le tocó el año 2000.
Para hoy teníamos que buscar el momento más visto de la
televisión en 2011, 2012 y 2013.
Aquí un anuncio de Benetton muy interesante:
4.
REALIZAR UN ANUNCIO
Al día siguiente estuvimos escuchando la canción de William
Pharrel titulada ``Happy´´ con el
objetivo de basarnos en ella , y hacer un anuncio para el colegio. A nuestro
grupo nos tocó descargar la canción, a otro grupo la letra y a el otro grupo
traducirla al castellano.
5.
LINK DEL BLOG
SLOGANS INGLES
Good food ,
good life -Nestle (come bien , vive bien )
For the
game. For the world- Fifa (Para el juego. Para el mundo)
Your
potential, our passion- Microsoft (tu potencial, nuestra pasion)
Life´s good- LG (la vida es bonita)
I´m lovin
IT- McDonalds (me gusta)
You can´t
eat without it- Heinz (no puedes comer sin esto)
Have it
your way- Burger king (cógela para tu camino)
Where dreams come true- Walt Disney world (donde los sueños se hacen realidad)
Make
believe – SONIC (hazlo realidad)
Thinner ,
lighter. Faster. facecam . smart covers , 10 hours battery- Ipad 2 (mas
Delgado , mas luminoso ,mas rapido, camara , elegante(inteligente) propio , 10 horas de batería . )
ENGLISH SLOGANS
SLOGANS:
BURGUER KING: Aren't You Hungry for Burger King now?
TRADUCCIÓN: ¿No tienes hambre para Burger King ahora?
NOKIA: Connecting People.
TRADUCCIÓN: Conectando personas
PEUGEOT:The lion leaps from strength to strength.
TRADUCCIÓN: El león salta de fuerza a la fuerza.
TOYOTA: Oh, what a feeling!
TRADUCCIÓN: Oh, qué sensación!
MTV: I want my MTV.
TRADUCCIÓN: Quiero mi MTV.
PERDUE: It takes a tough man to make a tender chicken.
TRADUCCIÓN: Se necesita un hombre duro para hacer un pollo tierno.
NIKE: Just Do It.
TRADUCCIÓN: Sólo hazlo.
M&MS: Melts in your mouth, not in your hands.
TRADUCCIÓN: Se derrite en tu boca, no en sus manos.
DURACEL: You can't top the copper top.
TRADUCCIÓN: Usted no puede superar la parte superior de cobre.
UTICA CLUD: We drink all we can. The rest we sell.
TRADUCCIÓN: Bebemos todo lo que podamos. El resto vendemos.
BURGUER KING: Aren't You Hungry for Burger King now?
TRADUCCIÓN: ¿No tienes hambre para Burger King ahora?
NOKIA: Connecting People.
TRADUCCIÓN: Conectando personas
PEUGEOT:The lion leaps from strength to strength.
TRADUCCIÓN: El león salta de fuerza a la fuerza.
TOYOTA: Oh, what a feeling!
TRADUCCIÓN: Oh, qué sensación!
MTV: I want my MTV.
TRADUCCIÓN: Quiero mi MTV.
PERDUE: It takes a tough man to make a tender chicken.
TRADUCCIÓN: Se necesita un hombre duro para hacer un pollo tierno.
NIKE: Just Do It.
TRADUCCIÓN: Sólo hazlo.
M&MS: Melts in your mouth, not in your hands.
TRADUCCIÓN: Se derrite en tu boca, no en sus manos.
DURACEL: You can't top the copper top.
TRADUCCIÓN: Usted no puede superar la parte superior de cobre.
UTICA CLUD: We drink all we can. The rest we sell.
TRADUCCIÓN: Bebemos todo lo que podamos. El resto vendemos.
LENGUA SLONGANS FONOLOGÍA
Aliteración : Repetición de uno o varios fonemas , sobre
todo consonánticos , en una misma frase.
Paronomasia: Uso de paronimias , es decir , de dos o más vocablos
que tienen entre sí relación o semejanza , con el fin de producir un efecto de
estilo.
Rima: Variante de la Paronomasia , con la que se hace más fácil
la retención mental de mensaje.
Onomatopeya : Imitación de sonidos reales , ruidos de
movimiento o de acción mediante los procedimientos fonéticos de la lengua
Tarea :
Aliteración : Adidas aumenta la altura
Paranomasia : L’Oreal es ideal
Rima: Nutella contiene avena
Onomatopeya : ÑAM ÑAM Donetes
miércoles, 2 de abril de 2014
MEDIOS DE DIFUSIÓN DE LA PUBLICIDAD
1. Medios de difusión de la publicidad
1. Medios gráficos:
-Prensa
diaria(anuncio, encarte, solapa, troquelado, corpóreo, muestras, anuncio por
palabras, comunicado...)
-Revistas(los anuncios que leemos y vemos
fotos en ellos: el corazón, el hola...)
2. Medios auditivos:
-Radio(cuña,
espacio patrocinado y microprograma)
3. Medios
audiovisuales:
-Televisión( spot,
publirreportaje, patrocinio televisivo, sobreimpresión)
-Cine (película)
4. Medio
exterior.
-La gente(lo que te
cuentan, escuchas...vallas, marquesinas, medios de transporte, mobiliario
urbano, cabinas...)
5. Medio
on line:
-Internet(e-mail,
web site, intersticial, ciberspot, ventana emergente…)
2.Caracteristicas
de un anuncio publicitario(elementos )
1.- Titular o encabezamiento.
Su objetivo es
captar la atención del consumidor al mismo tiempo que identifica al producto.
Hay titulares de
distintos tipos, por ejemplo: los que presentan el producto o el beneficio que
le distingue; los que prometen algo al público; los que provocan con la
intención de despertar su curiosidad; y los que indican el tipo de público al
que se dirigen.
2.- Ilustración o imagen.
En el caso de la
publicidad que estamos estudiando, la publicidad impresa, se trata de una
imagen estática que por regla general intenta también captar la atención y
mostrar el producto.
3.- Cuerpo de texto.
Mediante lenguaje
escrito se explica y se desarrolla lo expresado en el titular, al mismo tiempo
que da detalles sobre las características del producto.
4.- Elementos de la firma.
Por regla general,
estos elementos son: la marca del producto y el nombre de la empresa que lo
fabrica, expresado mediante un logotipo, y un eslogan. El objetivo de estos
elementos es el de proporcionar continuidad a una determinada campaña
publicitaria.
3-Significado
de las siglas AIDA en publicidad
-Atención
-Interés
-Deseo
-Acción
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