lunes, 31 de marzo de 2014

LOS ANUNCIOS PROACTIVOS



-          La analogía.  Cuando la función de un producto es difícil de mostrar directamente, se pueden buscar ejemplos visuales que sí pueden ser mostrados en imágenes y deben ser reinterpretados.

-          El símbolo visual.  Se expresa un concepto visualmente para hacerlo más memorable y duradero, pues el ser humano recuerda mejor lo visual y lo concreto que lo abstracto. Quien recibe el mensaje debe interpretar el símbolo.

http://www.youtube.com/watch?v=_0WRo_8PSLc

-          La relación paradójica entre imagen y texto.  El espectador se sorprende ante unas imágenes asociadas a un anuncio lingüístico (subtítulos o voz en off), que contrasta con el significado habitual de dichas imágenes. Finalmente, el propio anuncio descubre el por qué de la sorprendente asociación con dichas palabras.

TUTORIA (Repaso de actas)



Repaso de actas de las clases de ámbito Científico y ámbito Matemático

Nada más empezar nos hemos juntado en el grupo e     hicimos un trabajo y un debate sobre las ventajas, desventajas y las soluciones de conflictos en trabajo de grupo.
Hicimos unos carteles sobre las desventajas en el trabajo en grupo, tuvimos que proyectarlos en la pizarra las 10 desventajas y pasarlas a rotulador en hoja grande.
Cada uno del grupo buscamos 3 anuncios cuando llegamos a clase cada grupo tubo que seleccionar el anuncio que más le gustase y proyectarlo en la pizarra para toda la clase. Por ultimo lo subimos al blog.
Estuvimos viendo el video elegido por cada grupo, después los vimos y toda la clase debatimos para decidir cuál era el mejor.
Expusimos el mejor video de cada grupo que fue elegido y lo publicamos.
Estuvimos viendo un anuncio de Pharrell Williams Happy, y luego hacer un anuncio sobre el colegio con esa canción y esa coreografía.
Estuvimos investigando los medios de publicidad y cuál es el canal que más audiencia tiene y cuánto costaría poner un anuncio.
Estuvimos viendo los 10 mejores anuncios del 2012 en los cuales teníamos que escoger un anuncio resumirlo y decir porque nos gustó.
Estuvimos viendo unos videos de la marca Benetton, La Once y La Casera, y luego cada miembro del grupo tuvo que buscar un anuncio de cada una de esas marcas.
En nuestro grupo nos tocó publicar en el blog la canción de Happy en inglés y traducirla al español.
Estuvimos buscando información sobre el coste de la publicidad. También estuvimos buscando cuál es la serie más vista en toda la semana.
Cada grupo de la clase tuvo que buscar los anuncios:
·        Final del año 1999 en TVE.
·        Principios del 2000 en TVE.
·        Finales del 2000 en TVE.
·        Principios del 2001 en TVE.
·        Finales de 2001 en TVE.
·        Principios del 2002 en TVE.

LENGUA Los mensajes publicitarios



Medios de difusión de la publicidad:

Todo instrumento o medio que permita y facilite la comunicación entre los seres humano Hay medios naturales: gestos, diferentes tipos de lenguaje; visuales: imágenes, iconos, símbolos, señales; convencionales como la escritura con sus alfabetos diversos.

Características de un anuncio publicitario:

El titular o eslogan, el cuerpo del texto y el pie o cierre del texto. El texto del eslogan, frente a su aparente simplicidad es el resultado de una cuidadosa elaboración que tiene en cuenta los siguientes factores:
  • Características del producto.
  • Lenguaje del consumidor al que va dirigido.
  • Correcta asociación con la imagen que lo acompaña.
  • El redactor publicitario utiliza como recursos expresivos figuras literarias: metáforas, reiteraciones, dichos o frases hechas, juegos de palabras, rimas, onomatopeyas.
AIDA:
La palabra «AIDA» es un acrónimo que se compone de las siglas de los conceptos en inglés de atención (attention), interés (interest), deseo (desire) y acción (action).